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2018年1月20日 12:57
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关于印发《2017年长沙市残疾儿童康复机构评审办法》的通知
点击数:430 字体:【 】时间:[2017-11-24] 打印本页

长残康发〔2017〕14号

 

关于印发《2017年长沙市残疾儿童康复机构评审办法》的通知

 

各区县(市)残联、各定点康复机构:

    现将《2017年长沙市残疾儿童康复机构评审办法》印发给你们,请遵照执行。

 

 

       长沙市残疾人联合会

      2017年10月25日

 

 

 

 

 


2017年长沙市残疾儿童康复机构

评审办法

 

    为进一步加强残疾儿童康复机构建设,规范机构管理,完善服务功能,提高我市残疾儿童康复机构训练和服务的整体水平,特制定本扶持方案。

    一、评审对象

    经民政部门注册登记、以残联为业务主管单位的民办残疾儿童康复服务机构,主要包括听力语言残疾儿童康复训练机构、肢体(脑瘫)残疾儿童康复训练机构(仅限医院)、智力残疾儿童康复训练机构、孤独症儿童康复训练机构。

    二、评审内容及标准

    评审内容分为规模设施、人员配备、业务建设、机构管理、服务成效等五大部分。各类残疾儿童康复机构的评审标准详见相关附件。评审实施百分制,依据评审标准逐项考核计分。评审结果分优秀(90分以上)、合格(80分—90分)、不合格(80分以下)。

    三、扶持方式

    (一)承接项目任务

    评审为“合格”以上的机构,可承接县级以上的残疾儿童康复训练救助项目任务。

    (二)机构达标补贴

    取得“优秀”成绩(即评分90分以上)的机构,可视情况给予机构补贴,补贴标准为3万—5万元。

    四、评审程序

    1、实施动态评审,每年举行一次,评定结果在评审后一年内有效。由市残联、市财政局组织相关负责人和专家组成评委会,具体工作由市残联康复部负责。

    2、2017年11月10日前,由机构填写《长沙市民办残疾儿童康复机构评审申报表》一式两份,并附本机构法人证书和自查报告,加盖公章后报送市残联。

    3、评委会根据申请,进行初审,确定申请单位参加评审的资格和基本条件。11月,评委会采取听取汇报、查看材料、文件,现场考察和访问服务对象等形式进行现场打分。

    4、评审结果由市残联和市财政局在评审后一个月内负责公布,并对评审合格的康复机构授牌。

    五、不能参加评审的情况

    1、《评审标准》中关于收训能力和训练场地的要求为单项否决项,未达到最低限要求的,不能参加评审。

    2、凡发生了重大上访事件、重大不安全事件的机构,不参加评审。

    3、参评机构要确保资料真实可靠,一旦发现弄虚作假现象,将取消评审资格。

    六、管理要求

    各区(县、市)残联负责本地区各康复机构的日常管理和监督。市残联不定期对各地康复机构进行指导和督查。凡出现严重违反康复训练操作要求或严重违反专项经费管理规定的,或虚报冒领补助金的,经查实后立即取消资格,情节严重的移交相关部门进行查处。

    七、经费拨付

    补贴经费由市残联与区(县、市)各负担50%。拨付方式由市财政局会同市残联将市本级经费下拨到各区(县、市),再由区(县、市)财政、残联相应配套后拨付到机构。所需经费在残疾人康复经费中列支。若区(县、市)已自行出台了扶持政策的,扶持标准按就高不就低的原则,但不重复扶持。

 

    附件:

    1、长沙市民办残疾儿童康复机构评审标准

    2、长沙市民办残疾儿童康复机构评审申报表

 

 附件1:

长沙市民办残疾儿童康复机构(孤独症)

评审标准

 

评分内容

评分标准

考评方式

分值

规模设施

 

30分

机构选址

应根据儿童康复服务的特殊性,选择交通便利、环境安静的位置,特别要符合儿童安全防范、消防安全、环境卫生等要求

实地查看

2分

收训能力

收训儿童≥30名可得5分,≥50名可得6分,≥80名可得7分。低于30名以下的不得分

核查学员详细名册

7分

训练场地

机构业务用房使用面积500平方以上

实地检查

8分

功能用房

感知觉运动室、集体课室、个训室、精细室、生活指导室以及适当的户外活动场地。必要时设生活用房:儿童卧室、保健室、盥洗室、卫生间、厨房、餐厅等

3分

场地设施

通行区域和患者使用的主要公用设施应符合无障碍要求,地面防滑,走廊墙壁应有扶手装置

2分

地板、墙壁、天花板及有关管线应易于康复设备、器械的牢固安装和正常使用以及检修

2分

色彩设计、装饰应适合儿童患者的心理特点

2分

训练设备

有滑板车、大滑板、吊筒、钻滚筒、羊角球、大龙球、布袋跳、触觉球、按摩地垫等训练设备,引导式教育设备,有选择地配备音响设备、语言治疗设备、认知治疗设备、适合孤独症儿童的玩教具及必要的教学等设备

4分

人员配备

 

20分

业务主管

专职人员1人以上,具有一定的组织管理能力和3年以上教育或相关工作经验

查看教师

名册,学历证明、培训证书

3分

教师(医、技师)水平

康复专业人员应具有幼师毕业或大专以上(含大专)文化程度;并受过市级以上(含市级)的专业培训;掌握基本的康复医学常识、听力学基础知识和言语学基础知识

6分

教师(医、技师)配置

师生配备比例不低于1:4,专业教师(医师)人数占职工总数之比不低于70%

8分

保育员

每10名受训儿童配备保育老师1-2名以上。应具备初中以上学历,接受过相关保育知识培训,身体健康,责任心强

3分

业务建设

 

25分

教学(训练)计划

有学期、月、周教学(康复训练)目标、计划和总结

查看相关

资料

2分

召开家长参加的专门会议,制定个别训练计划

查看相关

资料

1分

课程设置

课程设置符合儿童康复需求和发育特点,有课程纲要,每年组织儿童室外游戏和外出活动2次以上

查看相关

资料

 

3分

个别训练每人每天不少于2次,每次半小时以上可得2分,每天3次以上可得4分

4分

开展家长培训每年不少于2次,亲子同训每年不少于4次。≥4次可得1分,≥6次可得2分,≥8次可得3分

3分

质量调控

有教学效果评估制度并有改进措施,现场教育训练活动目标明确、儿童参与性强、教具运用恰当、教学组织形式合理

抽检一节集体教学课和一节单训科

5分

有家长联系记录,定期进行家长意见反馈并及时反馈、及时解决

查看相关

资料

2分

康复档案和康复训练记录一人一档,填写合格率≥90%

3分

教研工作

组织业务人员每年开展业务培训和教研活动1-2次,并有记录,有教研成果

查看相关

资料

2分

机构管理

 

10分

目标管理

有年度工作计划、总结。文字、图片和音像资料齐全

查看相关档案、资料和相关标识

2分

组织管理

管理架构健全,分工明确合理。依据国家有关规定,完善人事管理制度、业务管理制度等,并有相应的问责制度和奖惩制度。收费标准、募捐资金等重大事项上墙公示

3分

资产管理

资产有专人管理,帐物分开,帐目清晰、公开。年度审计合格,未发生违法、违规情况。财务管理制度健全,财经纪律严明

2分

安全管理

健全安全保障措施。完善设备管理制度,制定突发事件应急预案,建立安全防护和检查制度,食品、药物等管理制度。有完备的防火、防盗、防中毒设施,对要害部位有特殊的管理措施

3分

服务

成效

 

15分

康复效果

受训儿童总有效率不低于80%

专家组集体评审

4分

家长满意

家长满意率70%以下的不得分;≥70%可得1分,≥80%可得2分,≥85%可得3分

问卷调查、访问家长

3分

训练时间

持续训练一年以上的儿童占受训儿童总数的20%以下的不得分,≥20%可得2分,≥40%的可得3分

查看相关

资料

3分

社会宣传

能及时开展有益于残疾儿童身心健康的活动,动员社会力量,扩大社会影响,有宣传报道,无新闻媒体负面曝光事件

看宣传报道资料和社会帮扶资料

3分

后续服务

基本掌握受训儿童康复走向,并进行登记

查看相关

资料

1分

做好受训儿童后续康复指导服务工作,并有指导记录

1分

 

长沙市民办残疾儿童康复机构(听力)

评审标准

 

评分内容

评分标准

考评方式

分值

规模设施

 

30分

机构选址

应根据儿童康复服务的特殊性,选择交通便利、环境安静的位置,特别要符合儿童安全防范、消防安全、环境卫生等要求

实地查看

2分

收训能力

收训儿童≥30名可得5分,≥50名可得6分,≥80名可得7分。低于30名以下的不得分

核查学员详细名册

7分

训练场地

机构业务用房使用面积500平方以上

实地检查

8分

功能用房

布局相对合理,教室20平方米、单训室8平方米、律动室、符合测听标准测听室6平方米,有保障儿童安全的后勤用房及户外活动场地等

3分

场地设施

通行区域和患者使用的主要公用设施应符合无障碍要求,地面防滑,走廊墙壁应有扶手装置

2分

地板、墙壁、天花板及有关管线应易于康复设备、器械的牢固安装和正常使用以及检修

2分

色彩设计、装饰应适合儿童患者的心理特点

2分

训练设备

有基本测听设备,至少有一台纯音听力计及助听器耳膜维护工具

4分

人员配备

 

20分

业务主管

专职人员1人以上,具有一定的组织管理能力和3年以上教育或相关工作经验

查看教师

名册,学历证明、培训证书

3分

教师(医、技师)水平

康复专业人员应具有幼师毕业或大专以上(含大专)文化程度;并受过市级以上(含市级)的专业培训;掌握基本的康复医学常识、听力学基础知识和言语学基础知识

6分

教师(医、技师)配置

师生配备比例不低于1:5(具体要求按行业标准)。专业教师(医师)人数占职工总数之比不低于70%

8分

保育员

每10名受训儿童配备保育老师1-2名以上。应具备初中以上学历,接受过相关保育知识培训,身体健康,责任心强

3分

业务建设

 

25分

教学(训练)计划

有学期、月、周教学(康复训练)目标、计划和总结

查看相关

资料

2分

召开家长参加的专门会议,制定个别训练计划

查看相关

资料

1分

课程设置

课程设置符合儿童康复需求和发育特点,有课程纲要,每年组织儿童室外游戏和外出活动2次以上

查看相关

资料

 

3分

个别训练每人每天不少于2次,每次半小时以上可得2分,每天3次以上可得4分

4分

开展家长培训每年不少于2次,亲子同训每年不少于4次。≥4次可得1分,≥6次可得2分,≥8次可得3分

3分

质量调控

有教学效果评估制度并有改进措施,现场教育训练活动目标明确、儿童参与性强、教具运用恰当、教学组织形式合理

抽检一节集体教学课和一节单训科

5分

有家长联系记录,定期进行家长意见反馈并及时反馈、及时解决

查看相关

资料

2分

康复档案和康复训练记录一人一档,填写合格率≥90%

3分

教研工作

组织业务人员每年开展业务培训和教研活动1-2次,并有记录,有教研成果

查看相关

资料

2分

机构管理

 

10分

目标管理

有年度工作计划、总结。文字、图片和音像资料齐全

查看相关档案、资料和相关标识

2分

组织管理

管理架构健全,分工明确合理。依据国家有关规定,完善人事管理制度、业务管理制度等,并有相应的问责制度和奖惩制度。收费标准、募捐资金等重大事项上墙公示

3分

资产管理

资产有专人管理,帐物分开,帐目清晰、公开。年度审计合格,未发生违法、违规情况。财务管理制度健全,财经纪律严明

2分

安全管理

健全安全保障措施。完善设备管理制度,制定突发事件应急预案,建立安全防护和检查制度,食品、药物等管理制度。有完备的防火、防盗、防中毒设施,对要害部位有特殊的管理措施

3分

服务

成效

 

15分

康复效果

受训儿童总有效率不低于85%。其中聋儿入普幼、普小率不低于25%

专家组集体评审

4分

家长满意

家长满意率70%以下的不得分;≥70%可得1分,≥80%可得2分,≥85%可得3分

问卷调查、访问家长

3分

训练时间

持续训练一年以上的儿童占受训儿童总数的20%以下的不得分,≥20%可得2分,≥40%的可得3分

查看相关

资料

3分

社会宣传

能及时开展有益于残疾儿童身心健康的活动,动员社会力量,扩大社会影响,有宣传报道,无新闻媒体负面曝光事件

看宣传报道资料和社会帮扶资料

3分

后续服务

基本掌握受训儿童康复走向,并进行登记

查看相关

资料

1分

做好受训儿童后续康复指导服务工作,并有指导记录

1分

 

长沙市民办残疾儿童康复机构(智力)

评审标准

 

评分内容

评分标准

考评方式

分值

规模设施

 

30分

机构选址

应根据儿童康复服务的特殊性,选择交通便利、环境安静的位置,特别要符合儿童安全防范、消防安全、环境卫生等要求

实地查看

2分

收训能力

收训儿童≥30名可得5分,≥50名可得6分,≥80名可得7分。低于30名以下的不得分

核查学员详细名册

7分

训练场地

机构业务用房使用面积500平方以上

实地检查

8分

功能用房

感知觉运动室、语言训练室、集体课室、生活辅导室、音乐治疗室、个训室、康复咨询或康复指导室,以及适当的户外活动场地

3分

场地设施

通行区域和患者使用的主要公用设施应符合无障碍要求,地面防滑,走廊墙壁应有扶手装置

2分

地板、墙壁、天花板及有关管线应易于康复设备、器械的牢固安装和正常使用以及检修

2分

色彩设计、装饰应适合儿童患者的心理特点

2分

训练设备

应配备能满足日常康复训练需要的设备、感知觉运动室设备,引导式教育设备,有选择地配备音响设备、语言治疗设备、认知治疗设备、适合孤独症儿童的玩教具及必要的教学等设备

4分

人员配备

 

20分

业务主管

专职人员1人以上,具有一定的组织管理能力和3年以上教育或相关工作经验

查看教师

名册,学历证明、培训证书

3分

教师(医、技师)水平

康复专业人员应具有幼师毕业或大专以上(含大专)文化程度;并受过市级以上(含市级)的专业培训;掌握基本的康复医学常识、听力学基础知识和言语学基础知识

6分

教师(医、技师)配置

师生配备比例不低于1:5(具体要求按行业标准)。专业教师(医师)人数占职工总数之比不低于70%

8分

保育员

每10名受训儿童配备保育老师1-2名以上。应具备初中以上学历,接受过相关保育知识培训,身体健康,责任心强

3分

业务建设

 

25分

教学(训练)计划

有学期、月、周教学(康复训练)目标、计划和总结

查看相关

资料

2分

召开家长参加的专门会议,制定个别训练计划

查看相关

资料

1分

课程设置

课程设置符合儿童康复需求和发育特点,有课程纲要,每年组织儿童室外游戏和外出活动2次以上

查看相关

资料

 

3分

个别训练每人每天不少于2次,每次半小时以上可得2分,每天3次以上可得4分

4分

开展家长培训每年不少于2次,亲子同训每年不少于4次。≥4次可得1分,≥6次可得2分,≥8次可得3分

3分

质量调控

有教学效果评估制度并有改进措施,现场教育训练活动目标明确、儿童参与性强、教具运用恰当、教学组织形式合理

抽检一节集体教学课和一节单训科

5分

有家长联系记录,定期进行家长意见反馈并及时反馈、及时解决

查看相关

资料

2分

康复档案和康复训练记录一人一档,填写合格率≥90%

3分

教研工作

组织业务人员每年开展业务培训和教研活动1-2次,并有记录,有教研成果

查看相关

资料

2分

机构管理

 

10分

目标管理

有年度工作计划、总结。文字、图片和音像资料齐全

查看相关档案、资料和相关标识

2分

组织管理

管理架构健全,分工明确合理。依据国家有关规定,完善人事管理制度、业务管理制度等,并有相应的问责制度和奖惩制度。收费标准、募捐资金等重大事项上墙公示

3分

资产管理

资产有专人管理,帐物分开,帐目清晰、公开。年度审计合格,未发生违法、违规情况。财务管理制度健全,财经纪律严明

2分

安全管理

健全安全保障措施。完善设备管理制度,制定突发事件应急预案,建立安全防护和检查制度,食品、药物等管理制度。有完备的防火、防盗、防中毒设施,对要害部位有特殊的管理措施

3分

服务

成效

 

15分

康复效果

受训儿童总有效率不低于80%。

专家组集体评审

4分

家长满意

家长满意率70%以下的不得分;≥70%可得1分,≥80%可得2分,≥85%可得3分

问卷调查、访问家长

3分

训练时间

持续训练一年以上的儿童占受训儿童总数的20%以下的不得分,≥20%可得2分,≥40%的可得3分

查看相关

资料

3分

社会宣传

能及时开展有益于残疾儿童身心健康的活动,动员社会力量,扩大社会影响,有宣传报道,无新闻媒体负面曝光事件

看宣传报道资料和社会帮扶资料

3分

后续服务

基本掌握受训儿童康复走向,并进行登记

查看相关

资料

1分

做好受训儿童后续康复指导服务工作,并有指导记录

1分

 

 

附件2:

 

长沙市民办残疾儿童康复机构评审申报表

 

康复机构(全称)

法人代表

机构面积

联系电话

收训能力

详细地址

申报理由:

 

 

 

 

 

 

区(县、市)残联意见:

 

 

 

                                                       (签  章)

                                                         年   月   日

 

市残联评审意见:

 

 

 

                                       

 

 

                                                     (签 章)

                                                     年   月   日